Du finner resultatene fra din kommune her!

Det viser resultatene av de nasjonale prøvene som ble offentliggjort i dag tirsdag.

Prøvene viser elevenes kunnskaper i regning og lesing i engelsk og norsk på 5. og 8. trinn.

Elever i Akershus og Oslo er best i landet i alle fag på begge trinn sammenliknet med andre fylker. Oslo topper statistikken, mens Akershus er på 2. plass. Akershus og Oslo har også færrest elever i gruppen som skårer dårligst.

Dårligere på Romerike

Kommunene på Romerike er blant de dårligste i Akershus, der Asker og Bærum topper statistikken. Bærum er blant annet den kommunen i Norge som har flest 5. trinnselever som er gode i engelsk.

- Det vi vet har aller mest å si for elevenes resultater i skolen er utdanningsnivået til foreldrene. Det er dårlige nyheter, fordi det betyr at hvilken bakgrunn du har spiller en stor rolle i forhold til hvordan elevene gjør det på de nasjonale prøvene, sier kunnskapsminister Bård Vegard Solhjell.

Akershus og Oslo har flest høyt utdannede i landet, ifølge tall fra Statistisk sentralbyrå (SSB). I Akershus har kommunene på Romerike færrest høyt utdannede, sammenliknet med Follo og Asker og Bærum.

Utdanning avgjør

Selv om de fleste kommunene og skolene har majoriteten av sine elever plassert midt på skalaen, viser resultatene fra prøvene at det er klare forskjeller mellom kommuner og mellom skoler.

- Vi skal analysere årsakene til variasjonene nærmere, men vi vet at foreldrenes utdanning , etnisk bakgrunn og kjønn er sentrale forklaringsfaktorer, sier prosjektleder Ole Christian Melhus i Utdanningsdirektoratet.

Han påpeker at det også er sammenheng mellom skolens prestasjoner og skolen arbeidsmåter og strategier.

- Vi vil først se utviklingen i elevenes ferdigheter etter at de nasjonale prøvene har blitt gjennomført over flere år, sier Melhus.

Kritikk

De nasjonale prøvene har tidligere fått mye kritikk, fordi resultatene ble offentliggjort fra hver skole. I år offentliggjøres bare resultatene på fylkes- og kommunenivå, men skolene og elevene får vite resultatene fra sin skole.

- De nasjonale prøvene er ingen konkurranse. Vi gjennomfører prøvene ikke for å rangere, men for å forbedre, sier kunnskapsminister Bård Vegard Solhjell. Han oppfordrer lærerne til å bruke resultatene aktivt i oppfølgingen av elevene, og at rektorene bruker resultatene til å forbedre læringen på skolen. Han mener også lokalpolitikerne må følge opp sine kommuner. I tillegg oppfordrer han foreldrene til å be om resultatene fra skolen.

Du finner resultatene fra din kommune her!